Hoa hậu Hoàn Vũ Việt Nam 2017 H'hen Niê đọc sách tranh Sóc con đi học
Chào mừng quý vị đến với website của
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
HĐTN-TUẦN 7-TIẾT 20- CẢM XÚC CỦA EM.4
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Lê Thanh Liêm
Ngày gửi: 10h:41' 21-02-2025
Dung lượng: 20.7 MB
Số lượt tải: 51
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Lê Thanh Liêm
Ngày gửi: 10h:41' 21-02-2025
Dung lượng: 20.7 MB
Số lượt tải: 51
Số lượt thích:
0 người
TRƯỜNG TIỂU HỌC LONG HÒA
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 4/4
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
Giáo viên dạy: Hồ Nguyễn Thảo
Hiếu
KHỞI ĐỘNG
TRÒ CHƠI: KẾT BẠN
THỜI
HẾT
GIỜ
04
0 : GIAN
05
02
01
00
03
Thứ sáu, ngày 25 tháng 10 năm 2024
Hoạt động trải nghiệm
Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Cảm xúc của em
1. Cảm xúc của em
2. Chia sẻ cảm xúc của em
Trò chơi “Thể hiện cảm xúc”
THẢO LUẬN
NHÓM 4
Tình huống 1: Em được bố tặng một cuốn
sách mà em đã thích từ lâu.
Tình huống 2: Trong lúc trêu
đùa, bạn Dũng vô tình làm rách
Tình
3: Em nhận được tin
trang huống
vở của em.
mình không được chọn vào đội
tuyển Cờ vua của trường.
YÊU CẦU
Các em hãy chia sẻ cảm
nghĩ của mình sau khi
tham gia trò chơi
Có rất nhiều tình huống nảy sinh
trong cuộc sống hàng ngày ở nhà,
ở trường và trong cộng đồng. Các
em hãy có những thể hiện cảm
xúc phù hợp với mỗi tình huống.
Thứ sáu, ngày 25 tháng 10 năm 2024
Hoạt động trải nghiệm
Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Cảm xúc của em
1. Cảm xúc của em
2. Chia sẻ cảm xúc của em
1. Suy nghĩ về tình huống mình
nhớ nhất trong một tuần gần đây.
Các em hãy chia
sẻ trong nhóm
theo các nội
dung gợi ý sau:
2. Chia sẻ lại tình huống đó với
các bạn.
3. Mô tả cảm xúc và suy nghĩ của
bản thân trong tình huống đó.
4. Đề xuất cách điều chỉnh cảm
xúc, suy nghĩ của bản thân cho
phù hợp trong tình huống đó
Gợi ý
Tình huống: Em đi chợ mua đồ giúp
mẹ không may bị làm rơi mất tiền.
Cảm xúc và suy nghĩ của em: Em rất
sợ hãi và lo lắng.
Cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ:
Bình tĩnh suy nghĩ lại xem em đã làm
rơi tiền ở đoạn nào và quay lại chỗ làm
rơi để tìm lại.
THẢO LUẬN
NHÓM ĐÔI
1. Suy nghĩ về tình huống mình
nhớ nhất trong một tuần gần đây.
2. Chia sẻ lại tình huống đó với
các bạn.
Các em hãy chia
sẻ trong nhóm
theo các nội
dung gợi ý sau:
3. Mô tả cảm xúc và suy nghĩ của
bản thân trong tình huống đó.
4. Đề xuất cách điều chỉnh cảm
xúc, suy nghĩ của bản thân cho
phù hợp trong tình huống đó
TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG:
Trước mỗi tình huống xảy ra, chúng ta hãy
bình tĩnh, điều chỉnh cảm xúc của mình cho
phù hợp.
Ôn lại các kiến thức đã học
DẶN DÒ
hôm nay
Chia sẻ với người thân về
bài học
Chuẩn bị trước Tiết 3 – Sinh
hoạt lớp: Điều chỉnh cảm xúc
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 4/4
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM
Giáo viên dạy: Hồ Nguyễn Thảo
Hiếu
KHỞI ĐỘNG
TRÒ CHƠI: KẾT BẠN
THỜI
HẾT
GIỜ
04
0 : GIAN
05
02
01
00
03
Thứ sáu, ngày 25 tháng 10 năm 2024
Hoạt động trải nghiệm
Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Cảm xúc của em
1. Cảm xúc của em
2. Chia sẻ cảm xúc của em
Trò chơi “Thể hiện cảm xúc”
THẢO LUẬN
NHÓM 4
Tình huống 1: Em được bố tặng một cuốn
sách mà em đã thích từ lâu.
Tình huống 2: Trong lúc trêu
đùa, bạn Dũng vô tình làm rách
Tình
3: Em nhận được tin
trang huống
vở của em.
mình không được chọn vào đội
tuyển Cờ vua của trường.
YÊU CẦU
Các em hãy chia sẻ cảm
nghĩ của mình sau khi
tham gia trò chơi
Có rất nhiều tình huống nảy sinh
trong cuộc sống hàng ngày ở nhà,
ở trường và trong cộng đồng. Các
em hãy có những thể hiện cảm
xúc phù hợp với mỗi tình huống.
Thứ sáu, ngày 25 tháng 10 năm 2024
Hoạt động trải nghiệm
Hoạt động giáo dục theo chủ đề: Cảm xúc của em
1. Cảm xúc của em
2. Chia sẻ cảm xúc của em
1. Suy nghĩ về tình huống mình
nhớ nhất trong một tuần gần đây.
Các em hãy chia
sẻ trong nhóm
theo các nội
dung gợi ý sau:
2. Chia sẻ lại tình huống đó với
các bạn.
3. Mô tả cảm xúc và suy nghĩ của
bản thân trong tình huống đó.
4. Đề xuất cách điều chỉnh cảm
xúc, suy nghĩ của bản thân cho
phù hợp trong tình huống đó
Gợi ý
Tình huống: Em đi chợ mua đồ giúp
mẹ không may bị làm rơi mất tiền.
Cảm xúc và suy nghĩ của em: Em rất
sợ hãi và lo lắng.
Cách điều chỉnh cảm xúc, suy nghĩ:
Bình tĩnh suy nghĩ lại xem em đã làm
rơi tiền ở đoạn nào và quay lại chỗ làm
rơi để tìm lại.
THẢO LUẬN
NHÓM ĐÔI
1. Suy nghĩ về tình huống mình
nhớ nhất trong một tuần gần đây.
2. Chia sẻ lại tình huống đó với
các bạn.
Các em hãy chia
sẻ trong nhóm
theo các nội
dung gợi ý sau:
3. Mô tả cảm xúc và suy nghĩ của
bản thân trong tình huống đó.
4. Đề xuất cách điều chỉnh cảm
xúc, suy nghĩ của bản thân cho
phù hợp trong tình huống đó
TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG:
Trước mỗi tình huống xảy ra, chúng ta hãy
bình tĩnh, điều chỉnh cảm xúc của mình cho
phù hợp.
Ôn lại các kiến thức đã học
DẶN DÒ
hôm nay
Chia sẻ với người thân về
bài học
Chuẩn bị trước Tiết 3 – Sinh
hoạt lớp: Điều chỉnh cảm xúc
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH